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Altwis Primarschule

Am Standort Altwis unterrichten an der Primarschule 5 Lehrpersonen als Klassen- oder Fachlehrpersonen. Basisstufe und Primarschule befinden sich im selben Schulhaus.

Das «neue» Schulhaus wurde 1970/1971 zusammen mit dem Gebäude der ehemaligen Gemeindeverwaltung geplant, gebaut und im Sommer 1971 bezogen. Seit dem Schuljahr 2021/22 gehört die Schule Altwis zu den Schulen Hitzkirch.

Zur Zeit führen wir

  • 1 Basisstufenklasse
  • 1 Abteilung/Klasse für PrimarschülerInnen der 3. bis 6. Klasse

Unser Schuljahresmotto


"Gsond ond fit do möchid mer mit!"

Label "Znüni Määrt"

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Unsere Rituale

  • gemeinsame Aktivitäten im Rahmen des Jahresmottos
  • gemeinsame Schulstart- und Schulschlussfeier
  • gemeinsame Herbstwanderung
  • gemeinsame, besinnliche Adventanlässe
  • gemeinsame Weihnachtsfeier
  • Schulfasnacht
  • Lager für die 3.-6. Klasse (alle zwei Jahre),
  • Projektwoche für alle (alle zwei Jahre)
  • Projektwoche der Basisstufe (alle zwei Jahre)
  • Mitwirkung an der Dorfchilbi

Schul- und Unterrichtsentwicklungsprojekte

 

  • SJ 23/24 Klassenlager 3.-6. Klasse / Projektwoche Basisstufe
  • SJ 23/24 fit4future
  • SJ 23/24 Einfache Kommunikation / Gesundheitsförderung
  • SJ 22/23 Umgang mit Schwierigen Situationen. Prozessabläufe und Handlungsmöglichkeiten
  • SJ 21/22 Klassenlager 3.-6. Klasse / Projektwoche Basisstufe
  • SJ 21/22 Basisstufe im Wald
  • SJ 21/22 Achtsamkeit in der Schule
  • SJ 20/21 Weiterentwicklung und Umsetzung «Überfachliche Kompetenzen» | Achtsamkeit in der Schule
  • SJ 19/20 Entwicklung eines Schulprogramms «Überfachliche Kompetenzen»
  • SJ 18/19 Start des Projekts «Überfachliche Kompetenzen» | Erster Kontakt mit dem Thema «Achtsamkeit»
  • SJ 17/18 Fortsetzung Umsetzung Lehrplan 21 | Erarbeitung eines pädagogischen Konzepts (Entwicklungsziel aus der externen Evaluation von 2016)
  • SJ 16/17 Umsetzung Lehrplan 21 | Porfolioarbeit mit SuS | Differenzieren und individualisieren
  • SJ 15/16 Einarbeitung Lehrplan 21 | zielorientiert lehren und lernen | Externe Evaluation